"Pennsylvania Üniversitesi öğrencisi, trenin önüne atladıktan üç yıl sonra intihar etmek için 'aşırı stresli kampüste' 10. sıradabaşlıklı bir kılavuz yayınladı

New York Daily News tarafından 14 Nisan 2016'da yayınlanan söz konusu makaleyi okumak üzücü.

Geçmişte büyük sosyal medyada intiharı önleme hakkında konuşuyorduk ve ABD'deki kolejlerin ve üniversitelerin benzer trajedilerin tekrar tekrar gerçekleşmesini engellemek için daha fazlasını yapabileceğini umuyoruz.

Aşağıda Linkedin.com'da yayınladığımız bir makale var. Bu makalenin amacı, birçok ABD kampüsünde kayıtsız ve anlayışlı olmayan yönetim tarzına olası bir çare veya alternatif getirmektir. Eğitim kurumlarının, öğrencilerinin ruh sağlığı da dahil olmak üzere refahının sorumluluğunu taşıdığına inanıyoruz.

Hemen hemen her okul, önleyici CRM (Müşteri İlişkileri Yönetimi) sisteminin bir parçası olarak kriz danışmanlığı hizmetleri sunmaktadır. Ama bu sistem gerçekten çalışıyor mu? Yardıma ihtiyacı olan öğrencileriniz bir trajedi yaşanmadan önce yılda kaç kez yardım istiyor?

Sık sık başarının üç sütununu duyarız - IQ, EQ ve AQ. Bu üçünden hangisi en önemli? ABD'de okuyan ve trajedileri önlenmiş olabilecek Çinli öğrencilerin bazı örneklerine bir göz atalım. [/ Vc_column_text] [vc_btn title = ”Yale Student's Golden Gate Bridge Suicide” color = ”mulled-wine”] [vc_column_text] 10 Ocak 30 sabah 27:2015 civarında, Yale'de 20 yaşındaki Çinli öğrenci Lu Chang Wang, Golden Gate Köprüsü'nün demiryolunu geçti ve ölümüne atladı. Bu genç, zeki hanımın hayatına son vermesine ne sebep olabilirdi? İşte bazı ipuçları:

"Öğrenci ölümü, geri çekilme politikaları ile ilgili sorular ortaya koyuyor"

Harvard Öğrencisi Ölümüne Sıçradı

Nisan gecesi 6, Harvard Üniversitesi'ndeki Asyalı bir Amerikalı olan 2014, 7 katlı bir binadan atladıktan sonra öldü.    "Andrew Sun parlak bir öğrenci olarak biliniyordu, alçakgönüllü bir , dinleyici ve bir akıl hocası. Harvard Koleji'ne katılımıyla Harvard kampüsünde tanınmıştı. "   Andrew Sun, 2016 sınıfındaydı.

MIT Çinli Öğrenci Psikolojik Olarak Acı Çekti

26 Ekim 2012'de, MIT Sloan School of Management'ın MBA programındaki Çinli bir yüksek lisans öğrencisi evinde ölü bulundu. Guo Heng veya Nikita Guo olarak biliniyordu. Arkadaşlarının çoğu hoş bir kişiliğe sahip olduğunu söyledi, ancak kültürel kaynaklı baskıdan psikolojik olarak acı çektiğine dair hiçbir fikirleri yoktu.

Guo Heng, blogunda Batılı akranlarından nasıl aşağılık hissettiğini yazdı. Ayrıca "sınıf arkadaşlarıma karşı tek avantajım akıcı Çince'dir" dedi. Ayrıca, “Zeka, verimlilik veya profesyonellik konusunda onlarla hiçbir şekilde rekabet edemiyorum.

Önleyici CRM, Potansiyel Sorunların Belirlenmesi İle Başlıyor

Çin'in en seçkin öğrencileri, onlara övgüler yağdırmaya alışkındır. Eleştirilmeye alışık değiller. Bu yüzden batıya eğitim almaya geldiklerinde, en nazik, yapıcı eleştiri bile çoğu zaman sert ve aşağılayıcı olarak yanlış yorumlanıyor. Örneğin Harvard'daki Çinli bir öğrenci, hocasının kendisine yönelik eleştirisinin mantıksız olduğunu düşündüğü için hayatına son verdi. Ayrıca Harvard'ın son derece rekabetçi ortamının artık sınıfında bir numara olmadığı anlamına geldiği gerçeğine de katlanamıyordu. .

Çin'in tek çocuk politikasına göre, birçok ebeveyn tek çocuklarına diğerlerinden daha iyi performans göstermeleri için baskı yapıyor. Daha önceki blogumda da belirtildiği gibi (hile yapmak veya hile yapmamak), bu hedefe her şekilde ulaşılır. Önemli olan tek şey sınıfta bir numara olmaktır. İkincilik kabul edilemez ve hatta utanç verici sayılabilir. Bu hedefin gerisinde kalmak, genellikle şiddetli depresyona ve hatta intihara yol açar.

Çinli öğrenciler, bugün birçok kampüsteki en büyük uluslararası demografilerden birini temsil ediyor. Deneyimlerimiz, Çince kayıt rakamlarınızın uluslararası ilişkileri ne kadar iyi yönettiğinizden etkilendiğini kanıtlıyor.

Çinliler, ulusal olarak derecelendirilmiş okulları alt kademelerdekilere tercih etse de, zayıf CRM için hiçbir mazeret yoktur. Aslında, Çin pazarına giren markasız bir okul olarak, CRM çabalarınızı ikiye katlamanız çok önemlidir.

Başvuru Formunuzdaki Psikolojik Bilgi Yarışması Yararlıdır

Yabancı öğrencilere, yeni çevrelerinde güçlüklerle erkenden nasıl başa çıkacaklarını öğretmek dikkate değerdir. Okulunuzun başvuru formlarındaki psikolojik EQ ve AQ sınavı da potansiyel parlama noktalarını patlamadan önce tespit etmeye yardımcı olabilir.

Uluslararası öğrenciler arasında depresyon ve intiharı önlemek, yönetiminizle başlar. Öğrencileri eğitme misyonunuzun, felaketi önlemek için idari personelinizi kültürel hassasiyetler konusunda eğitmeyi içermesi önemlidir.

(Yazar: T. Gray, kurucu ortağı Erişim Eğitimi, LLC)